RUBRICA

                                   RUBRICA


Es una guía educativa que describe los criterios con una escala para caracterizar los niveles de ejecución a fin de juzgar la calidad de las tareas realizadas por los estudiantes.
Tiene como propósitos explorar las fortalezas y las limitaciones de los alumnos en su aprendizaje, provee un marco de auto-evaluación justa y acertable, y  la reflexión.

                                      TIPOS DE RUBRICAS:


HOLISTICA:

Valora el desempeño del alumno como una totalidad, desde aspectos de presentación en el trabajo hasta la actitud que tiene al exponerlo.

ANALÍTICA:

Se considera de forma especifica cada detalle de la tarea a realizarse (solo se toma en cuenta la tarea, no actitudes ni valores).



UTILIDAD:

•  Muestra a los estudiantes los diferentes niveles de logro que pueden alcanzar niveles altos de calificación 
• Posibilita que los estudiantes realicen la auto-evaluación conociendo los criterios de calificación que serán evaluados.
• Permite que alumnos y profesores realicen juicios reflexivos sobre su trabajo y el de los demás.
• Retroalimentan a los alumnos acerca de sus fortalezas y de las áreas que requieren mejorar.

DISEÑO DE RUBRICAS:

• En la fila superior, establezcamos niveles de desempeño que puedan alcanzar los estudiantes.
• En la primera columna considerar los aspectos o categorías a evaluar de acuerdo a los objetivos.
• En las celdas centrales se describen con la mayor posible en los criterios para evaluar esos aspectos.

UN EJEMPLO DE UNA RUBRICA:

es.slideshare.net 

www.quadernsdigitals.net